Es increíble lo cegado que se puede estar. Me asombra enterarme por artículos como el de Gonzalo Ulloa Villegas, decano de la facultad de Ingeniería de la Universidad Icesi en Cali, y/o por estudios de programas como PISA del real panorama frente al cual nos encontramos, catastrófico en caso de no intervenir y funesto para el desarrollo inicialmente de nuestro país. Sin embargo, la intervención de la que hablo y que se necesita con urgencia no puede ser resultado de azares; por el contrario debe contener un análisis basado en el alfabetismo desde pilares básicos , hasta niveles altos de conocimiento. Ello, si tenemos en cuenta que en la mayoría de los casos, las razones por las que los estudiantes no se vinculan a un programa de tecnología como lo es la Ingeniería, estan relacionadas directamente con no sentirse lo suficientemente preparados para enfrentar una evaluación o calificación encontrandose en estudios superiores; o peor aún no les llama la atención.
Quienes se encuentran impartiendo educación deberían evaluar de que manera transmiten su conocimiento, y que una calificación puede significar descripción del desempeño de un estudiante así como el grado de dificultad de una pregunta.
Mientras tanto quienes son profesionales o casi profesionales de la Ingeniería tenemos el deber de prepararnos continuamente y no conformarnos; así cada uno ayuda por miligramo en la dificil situación de retardo y desventaja competitiva en la que nos encontramos frente al mundo por ausencia de ingenieros e innovadores. Una bola de nieve (creciente).
